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      首頁 >教育新聞 >理論時評

      答好久別重逢前最后一道大題:別嫌麻煩 認真對待

      2020

      / 05/19
      來源:

      大眾網·海報新聞

      作者:

      周維維

      手機查看

        終于可以返校了!——這來之不易的團聚!僅僅百余天前,誰也不知道校門到底會在何時重啟。
        再漫長的假期也會有結束的一天,再長久的等待也會有重逢的一刻。但這一次不同,我們需要清醒認識并永久銘記——這一場久別重逢,是多么來之不易!它是多少人殫精竭慮、夜不能寐換的思慮謀劃換來的,它是多少人星夜援馳、視死如歸的逆行換來的,它是多少人團結一心、居家安守的自律換來的。是的,它是全國一盤棋統籌、一股繩用力、一張網防控換來的,它是采取最全面、最嚴格、最徹底防控措施換來的,它是每一位中國人“做好自己的事兒”換來的!
        這是來之不易的重啟?箲饡r期,中國大地上曾有呼喊“諾大的中國,如何容不下一張安靜的書桌?”疫情當中,當原定開學時間漸近而返校遙遙無期,課堂在哪里開設、教育如何繼續,曾一度成為全社會關注的焦點。但我們及時、順利、漂亮地解決了這個問題——課堂搬到“網上”,餐桌變成了課桌,師生轉化為“網友”。不僅教學得以順利開展,意外收獲也讓我們驚喜:一些面對面說不出來的話,竟然可以在對話框里坦然彈出,一些課堂上有些拘謹的老師,竟在“云端”晉級為“網紅”。
        這是來之不易的轉換。一場從網下到網上的大規模教學模式調整,凝聚著教與學雙方同樣的付出和努力。還記得嗎?“停課不停學”一聲令下時,多少老師在朋友圈、微信群求助軟件調試、多少老師深夜加班制作課件的背影在網上傳播,多少低齡的“老師的孩子”在爸媽關閉的房門外長久等待、久敲不開。與此同時,在最短時間內全力滿足網課學習要求、養成網絡學習習慣,以及那些千姿百態的花式筆記、滿屏排隊整齊的“老師辛苦!”在校園生活重啟之時,每一位師生,都值得互道一聲——謝謝!
        這是來之不易的回歸。在實踐中,我們也切身感受到,當前,不管是哪個教育階段,“屏對屏”的線上教育絕不能替代“面對面”的課堂教學,——網絡點名真不如課堂問答來得暢快!群組回復哪有分組研討酣暢淋漓?獨坐臥室苦讀固然清凈,何如到圖書館書海徜徉;微信群里的抽科打諢,怎能代替面對面的談笑打鬧,哪怕是“你拍我一下、我回你一拳”!
        學生的首要任務是學習。返校,就是為了更好地學習。
        今天的中國,有信心有能力重啟校園生活。但今時的返校,尚不能完全等同于以往的常態開學。為了這一次“非常態”返校,為了“錯時錯峰、分批分期”看似簡單的八個字,所有學校投入開學前準備的時間、精力、心血,史無前例。在根據疫情變化一次次調整方案、盡可能優化規程的情況下,這一次返校依然“有點麻煩”:從啟程出發的一刻起,要在已有幾分炎熱的天氣下佩戴口罩;要在明明已站在熟悉的校門前時卻不能快速融入——身份核驗、體溫監測、綠碼出示,乃至核酸檢測……即便順利入校后,日常校園生活中的必備項目——一日三檢、掃碼識別、清潔消毒、“一米社交”,也讓人有點“厭煩”。
        經過了這一場疫情的洗禮,大家已然明白,所有當下的“麻煩”,是為了將來更持久、更長遠的“不麻煩”。但一段時間內時時、處處的“小麻煩”,恐怕依然會激起“焦慮”“煩躁”和“厭煩”。
        改變習慣,確實不爽。正如疫情突如其來,這些“麻煩”,也一定會讓大家在初入校一段時間內感覺“出乎意料”。但每一次“就要崩潰”前,請謹記:反復修改、精心設計出的這些“麻煩”,是為了對抗我們共同的敵人——病毒,而非損耗我們之間的親密和信任;日夜堅守制造著這些“麻煩”的校園工作人員,他們所付出的,遠非“有點麻煩”。
        期待所有的師生共同答好久別重逢前的最后一道大題吧,別嫌麻煩、認真對待。
        “重啟”不易,一起珍惜。
        作者:周維維(青島農業大學)

      初審編輯:

      責任編輯:劉國郁

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